Formateur vacataire en indicateurs sociaux en GRH – (FPG234) F/H
Nous recherchons un Formateur (H/F) en Indicateurs sociaux en GRH : enjeux et méthodes pour accompagner des étudiants à Lille. Module de 17h30 de cours en face à face. Spécialité / Unité d’enseignement : FPG234 – Indicateurs sociaux en GRH : enjeux et méthodes Un — Profil – Vous Docteur en gestion spécialiste de l’audit social, […]
Formateur vacataire en Méthodologie à la direction de mémoire F/H
Nous recherchons un Formateur (H/F) en Méthodologie à la direction de mémoire (UA2324) à Lille. Module de 35 heures de cours en face à face. Spécialité / Unité d’enseignement : UA2324 – Mémoire de fin d’études Un agrément aux Unités — Profil – Vous disposez un Doctorat en sciences de gestion Et/ou – Vous êtes Maitre de […]
Formateur vacataire en Droit des Affaires (US1745) F/H
Le Cnam Hauts-de-France recherche un formateur vacataire en Droit des Affaires (H/F) pour intervenir auprès des étudiants. Module de 30 heures de cours en distanciel. Spécialité / Unité d’enseignement US1745 – Droit des Affaires Un agrément aux — – Vous êtes Expert et praticien avec un niveau minimum de bac +4 dans le domaine ou domaine connexe et/ou – Vous avez un niveau d’expérience […]
Formateur vacataire Maîtrise des outils RH à l’ère de l’IA générative F/H
Nous recherchons un Formateur (H/F) en Maîtrise des outils RH à l’ère de l’IA générative pour accompagner des étudiants à Lille. Module de 38,5 heures de cours en face à face. Spécialité / Unité d’enseignement : FPG114 – Outils RH à — Profil – Titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur (bac+5) en RH ou en […]
Formateur vacataire en Anglais professionnel (ANG320) F/H
Le Cnam Hauts-de-France recherche un formateur vacataire (H/F) en Anglais professionnel pour intervenir auprès des étudiants de Lille. Module de 45,5 heures de cours. Spécialité / Unité d’enseignement ANG320 – Anglais professionnel Un agrément aux — – Vous disposez d’un diplôme/certification pour l’enseignement – Vous avez fait des études en LEA ou LLCE avec ou sans diplôme et justifiez […]
Formateur vacataire en Projet personnel et professionnel F/H
Nous recherchons un Formateur (H/F) en Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique pour accompagner des étudiants à Lille. Module de 50 heures de cours en face à face. Spécialité / Unité d’enseignement : FPG003 – Projet personnel et professionnel : — Profil 1/ Le profil spécialiste RH – Bac +5 en RH et/ou en […]
Formateur vacataire en Etude d’aménagement des écosystèmes F/H
Nous recherchons un Formateur (H/F) en Etude et techniques d’aménagement des écosystèmes. Module de 52,5 heures de cours en face à face. Spécialité / Unité d’enseignement : USGP04 – Etude et techniques d’aménagement des écosystèmes Un agrément — Profil – Vous êtes un Professionnel qualifié, membre de l’enseignement supérieur ou des grands instituts de recherche […]
Formateur vacataire en Gestion de la relation client (GRC) (US108T) F/H
Nous recherchons un Formateur vacataire (H/F) en Gestion de la relation client (GRC) à Amiens. Module de 42 heures de cours en face à face. Spécialité / Unité d’enseignement : US180T – Gestion de la relation client (GRC) / Customer Relationship Management (CRM & e-CRM) Un agrément — Profil – Vous êtes titulaire d’un Bac +5 dans […]
Chargé de Formation F/H
Transdev recrute un chargé de formation H/F Votre mission : En tant que Chargé(e) de formation H/F, vos missions principales sont les suivantes: -Gestion complète des actions de formation (administratif, logistique et financier) via des outils comme GESCOF / YPAREO. – Organisation des sessions : inscriptions, convocations, — Votre profil :Formation Bac +2/3 en RH […]
Formateur – CDI F/H
Votre rôle au quotidien ?Vous souhaitez participer à la formation et au développement des compétences de nos collaborateurs ? Une opportunité vous attend au sein de notre Campus formation ! Vous serez directement rattaché(e) à la Directrice du Campus.Vous aurez la responsabilité d’animer les parcours d’intégration et autres formations, et de concevoir de l’ingénierie pédagogique, […]